19日，在中國民辦教育泉城論壇的專題報(bào)告中，山東英才學(xué)院院長夏季亭指出：提升教育教學(xué)的質(zhì)量才是民辦高校真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

夏院長指出，高水平大學(xué)受推崇，就是因?yàn)榕囵B(yǎng)了一批批社會(huì)精英和專業(yè)人才。與部分辦學(xué)時(shí)間較長、美譽(yù)度較高的公辦高校相比，民辦高校的學(xué)生高考成績低一些、綜合素質(zhì)差一些。怎樣使這樣的學(xué)生發(fā)展的更健康、更全面、更積極、更好，是應(yīng)首先考慮的，而不是在招生的時(shí)候?qū)W(xué)生、家長胡亂承諾什么。民辦高校要發(fā)展，重要的途徑就是要堅(jiān)持公益性，堅(jiān)持育人為本，把素質(zhì)教育放在重要位置，提升教育教學(xué)的質(zhì)量才是民辦高校真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

“創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為核心工作，重視學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。不僅僅是在招生時(shí)亂承諾，這樣會(huì)埋藏和引發(fā)不安定的因素，進(jìn)而影響學(xué)校的健康發(fā)展和整個(gè)民辦教育發(fā)展的外部環(huán)境?！鞭k高水平民辦高校，夏院長談出了對(duì)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的理解。

在夏院長的報(bào)告中，還提到了辦高水平的民辦大學(xué)，需要完善法人治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度；有良好的運(yùn)行模式和創(chuàng)新體制；辦學(xué)模式上有特色、在人才培養(yǎng)上有特色、在專業(yè)建設(shè)上有特色，在當(dāng)?shù)卣?企業(yè)-高校合作鏈中占有一定位置；教學(xué)質(zhì)量居全國本科院?；蚋呗氃盒Ｇ傲校灰匾暶嫦蛏鐣?huì)開放辦學(xué)，也應(yīng)重視政府、企業(yè)、學(xué)校合作辦學(xué)。