習近平總書記指出，辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。民辦高校是我國高等教育的一支重要力量，也必須成為黨的領導的堅強陣地。推進中國式現代化，對人口素質提出了更高要求，教育必須與之相適應。新時代新征程，推動民辦高校黨建工作高質量發(fā)展，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記立德樹人根本任務，堅持解放思想、實事求是、守正創(chuàng)新，深入研究世情、國情和我國社會轉型、師生黨員思想觀念等新變化對黨建工作提出的新要求，不斷推進新時代民辦高校黨建工作體制機制改革創(chuàng)新，實現民辦高校黨建工作系統(tǒng)化、信息化、精準化轉型，以高質量黨建推動民辦高校高質量發(fā)展，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
加強民辦高校黨建工作的重要性和緊迫性
中國式現代化的宏偉藍圖已經展開，推動經濟社會綠色轉型、實現高質量發(fā)展已成為我國經濟社會發(fā)展的主基調。在經濟社會轉型期，雖然教育固本強基的基礎性作用和為黨育人、為國育才的使命沒有變，但黨的建設的歷史方位、時代坐標、功能定位和方法途徑發(fā)生了新變化。面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，尤其是各類矛盾與問題紛至沓來，不可避免地對民辦高校黨建工作的理念、方法和體制機制等提出新要求，加強民辦高校黨建工作勢在必行。
黨的二十屆三中全會強調“引導規(guī)范民辦教育發(fā)展”，為新時代進一步加強黨對民辦高校的領導、以黨建引領學校治理、推動民辦高校持續(xù)健康發(fā)展指明了方向。堅持黨的領導是健全民辦高校內部管理體制、保持民辦高等教育社會主義屬性的必然要求。民辦高校是公辦高校的有益補充，從實踐來看，有其特殊性。民辦高校在干部管理體制、辦學資金來源、學校運行模式和政府管理方式等方面有別于公辦高校，因此黨的建設定位、途徑、方式方法也應與公辦高校有所不同。盡管民辦高校在辦學主體、管理體制機制等諸多方面和公辦高校不盡相同，但職責使命、目標任務與公辦高校是高度一致的，在推動高等教育大眾化、提供差異化個性化特色化教育服務、為社會培養(yǎng)大量職業(yè)人才、促進經濟社會全面發(fā)展等方面起到了重要作用。在相當長一段時間，民辦高校都不會過時，都不該離場，而黨的領導是保證其健康發(fā)展的前提。
改革開放推動了我國教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，也為民辦高校成長發(fā)展提供了良好機遇和廣闊空間。山東英才學院伴隨著改革開放的腳步，于1998年6月成立，目前在教育領域有了一定的知名度和影響力。實踐證明，民辦高校只有堅持黨的領導和黨的教育方針，切實解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，才能擔負起為黨育人、為國育才的神圣職責，才能實現健康發(fā)展。
向系統(tǒng)性整體性協同性轉型，實現黨的領導縱到底橫到邊全覆蓋
目前，民辦高校黨建工作尚處于不斷探索完善的階段，雖然創(chuàng)造了許多好的經驗做法，但對黨建工作內在發(fā)展規(guī)律缺乏深刻把握，缺少系統(tǒng)性的設計與規(guī)劃，整體性和協同性較差，存在各部門各單位唱“獨角戲”“單打獨斗”的現象。
近年來，山東英才學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為“定盤星”“總航標”，堅持黨對民辦高校的領導不動搖，全面貫徹黨的教育方針和民辦教育新法新政精神，牢固樹立“不管體制內體制外，執(zhí)行黨的教育方針不例外”的觀念，適應新時代需要和學校發(fā)展要求，穩(wěn)中求進、守正創(chuàng)新、先立后破，通過健全制度機制，不斷推動民辦高校黨建工作向系統(tǒng)性、整體性和協同性轉型，確保學校始終沿著正確的辦學方向健康發(fā)展。
堅持著眼長遠，系統(tǒng)謀劃、扎實推進。學院董事會重視發(fā)揮學院黨委的職能作用，對學院黨委充分尊重、完全信任，對黨建工作高度重視、舍得投入；學院黨委充分發(fā)揮政治核心作用，牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，黨政同心協力，努力保方向、系全局、聚隊伍、重服務、助發(fā)展。根據上級部署要求，按屆期和年度提出本院黨委的規(guī)劃和計劃。學院黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協調各方的作用，注重加強與學院各黨組織的溝通銜接，靠前指導，特別對一些關鍵環(huán)節(jié)、重點難點問題，不斷地進行調度和指導，形成整體合力。經過不懈努力，2023年，山東英才學院被評為山東黨建工作示范高校、山東英才學院商學院教師黨支部被評為山東黨建工作樣板支部。2024年，山東英才學院商學院教師黨支部被評為第四批全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。
學生黨員的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，山東英才學院按照大學生成長規(guī)律，制定黨員階段性與階梯式的培養(yǎng)目標和方法，在工作流程上堅持系統(tǒng)性思維，突出發(fā)現、培育、考察、鍛煉這條主線，整合學院黨辦、組織部、團學組織、二級學院等各部門，同時教務處、后勤處等各部門也密切配合，引導廣大學生黨員堅定不移聽黨話、跟黨走，讓他們懷抱夢想又腳踏實地、敢想敢為又善作善成，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
向開放協作共享轉型，提高黨建工作的信息化效能
改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招。民辦高校黨建工作必須抓住歷史變革機遇，以云計算、大數據、互聯網為基礎，以“互聯網+黨建”為手段，推進黨的建設多維度全覆蓋，推動傳統(tǒng)黨建模式轉型升級，探索民辦高校黨建工作數字化轉型新路徑。
針對以往黨建和思政等工作零星、碎片、不規(guī)范的問題，山東英才學院高度重視紅色文化陣地教育，打造形成了一系列具有英才特色的紅色文化育人品牌。根據自身的優(yōu)勢和特點建設校內紅色文化資源，投資建設了黨建與思政教育基地，制作了校園文化雕塑，以黨建與思政教育基地為載體，把紅色資源轉化為生動教材，讓青年學子積極主動參加，進一步營造了紅色育人文化氛圍，發(fā)揮了紅色文化陣地的育人功能。堅持開放辦學，拓展校外培訓陣地，與章丘區(qū)雙山街道三澗溪村、山東老戰(zhàn)士紀念廣場等簽訂黨建共建協議，赴焦裕祿紀念館等地開展主題黨日活動，讓紅色文化入眼、入腦、入心，補足青年學子理想信念之鈣，努力讓青年學子做新時代紅色基因的傳承者。這一系列舉措實現了黨建任務從發(fā)布、完成到考核的全過程閉環(huán)式管理。2023年5月，山東英才學院被山東省教育廳表彰為山東省首批紅色文化傳承示范校。
黨建與思政教育基地開館，開啟智慧化黨建新模式
隨著時代的快速發(fā)展及社會環(huán)境的更迭變化，民辦高校黨建工作也必須適時調整。山東英才學院每年進行一次黨建工作標準的規(guī)范與完善。根據實際調研情況分析研究工作標準，將定性研究與定量研究相結合，運用大數據，科學研判黨建工作環(huán)境與師生思想觀念和需求的變化，在堅持大方向、大原則不變的前提下，對一些條款進行調整和修訂，同時通過平時隨機檢查和重點排查等方式加強日常管理，讓黨建工作落實落地。
向精細精準轉型，推動黨建工作具體化規(guī)范化常態(tài)化
民辦高校具有體制機制方面的優(yōu)勢，憑借面向市場的專業(yè)設置、靈活的資源配置、高效的組織效率，在提供有特色、可選擇的高等教育服務方面發(fā)揮了重要作用。要真正辦好人民滿意的教育，民辦高校必須堅持黨的領導，走黨建引領、內涵式發(fā)展的路子。
在現實生活中，一些同志談業(yè)務頭頭是道，而一談黨建工作就大而化之、避實就虛。黨建工作政治性、政策性、原則性很強，不能簡單粗放、被動應付，而應嚴格規(guī)范、精雕細琢。為實現由“粗放”向“精準”的轉變，山東英才學院因地制宜建設層級明確、責任落實到支部、到個人的黨建工作管理機制，把任務、責任、措施細化分工，壓實責任、精細運作，有效督促黨總支和各支部按照黨建工作的要求，切實把各項黨建工作抓實抓細。
建在經常、嚴在日常，進一步強化對黨建工作的精準考核。一方面，通過開展講座、講微黨課、評先樹優(yōu)、舉辦先進事跡報告會等形式，引導大家深刻認識黨建工作精細化管理的必要性和可行性；另一方面，學校相關黨建工作負責人和黨組織書記努力做好精細化管理的帶頭人、示范者，切實將各項黨建工作落實到支部、落實到個人，促進黨建工作高質量發(fā)展。
堅持激發(fā)內生動力與創(chuàng)造良好外部環(huán)境相結合，大力實施“書香校園”工程。建設智能化、智慧化圖書館，開展廣泛的閱讀活動，邀請中國當代著名作家、茅盾文學獎獲得者梁曉聲來學院作報告，寄語師生奮勇爭先、開拓創(chuàng)新；舉辦“立德樹人”、“為中華之崛起而讀書”揭牌儀式暨《“齊魯三賢”的家國情懷》主題報告會；廣大師生踴躍參加“書香英才”征文大賽，《時代文學》雜志增刊集中公開發(fā)表師生文章66篇，這極大調動了大家刻苦讀書的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
黨建引領，黨旗正紅。發(fā)奮讀書已成為校園最美的風景，立志成長成才成為學生的自覺行動，山東英才學院廣大學生自覺在黨旗引領下，讓青春在中國式現代化的火熱實踐中綻放出絢麗花朵！
【本文系教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心課題一般項目“高質量黨建引領民辦高校高質量發(fā)展研究”（SZZXKT2023004）成果】
（稿件原載于山東《支部生活》雜志2025年第1期）
