為進一步加強師資隊伍建設,推動醫(yī)學教育與臨床實踐深度融合,提升教師的臨床護理、診療能力及教學科研水平,醫(yī)學院在暑期期間組織十余名教師開展實踐活動。隨著新學期開啟,此次兼具意義與價值的實踐之旅圓滿落幕。9月16日,醫(yī)學院召開暑期實踐活動分享會,旨在分享教師們在實踐中的收獲與感悟,為新學期醫(yī)學教育工作注入新活力。
本次暑期實踐活動的地點涵蓋省內外多家三甲醫(yī)院、基層醫(yī)療機構及疾控中心。實踐過程中,教師們以“學習者”“實踐者”“服務者”的三重身份積極投入各項工作,充分展現(xiàn)出醫(yī)學院教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)與高度的責任擔當。

在臨床實踐一線,老師們深入醫(yī)院內科、外科、婦產科、兒科等科室,積極參與日常診療、疑難病例會診等工作;在疾控中心與社區(qū)衛(wèi)生服務中心,他們則投身夏季傳染病防控監(jiān)測、老年人健康體檢、慢性病管理等工作,并走進社區(qū)開展健康知識宣傳講座,為居民普及防暑降溫、常見疾病預防等知識。分享會上,教師們不僅分享了自身的實踐經歷、收獲與感悟,還展示了實踐過程中收集的案例、數(shù)據(jù)及科研成果。

組織教師開展暑期實踐,是醫(yī)學院加強師資隊伍建設、推動醫(yī)學教育改革的重要舉措。未來,醫(yī)學院將持續(xù)完善教師實踐培訓機制,為教師搭建更多實踐交流平臺,不斷提升教師隊伍整體素質,進而培養(yǎng)更多適應新時代醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需求的高素質醫(yī)學人才,為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。