為深化教學改革，精準助力教師備戰(zhàn)青年教師教學比賽與教師教學創(chuàng)新大賽，系統(tǒng)提升教師教學設計與課堂展示能力，商學院（國際學院）于2025年10月17日特邀齊魯工業(yè)大學管理學院/金融學院教學院長苗旺教授，舉辦了題為《從理念到行動：破局青教賽與教創(chuàng)賽》的專題講座。商學院全體教師參加培訓。

苗旺教授以“教師是造成學生學習結果最大差異的來源”這一研究結論切入，強調了教師教學能力提升的核心價值。他圍繞“系統(tǒng)全面、易上手、好落地”的宗旨，引導教師們從認知、設計、實踐到備賽，進行了一次全面而深入的教學能力提升梳理。

在核心內容分享環(huán)節(jié)，苗教授重點剖析了如何將OBE（成果導向教育）理念與BOPPPS教學模式有效融入競賽準備與日常教學。他詳細闡述了“優(yōu)化教學三步法”：從基于專業(yè)定位確定教學理念，到構建課程內容體系，再到通過多元化手段實施教學。結合其主持的參賽課程《消費者行為學》等實例，苗教授生動演示了如何利用BOPPPS模型（導入、目標、前測、參與式學習、后測、總結）設計教學環(huán)節(jié)，如何巧妙融入課程思政元素，以及如何運用案例討論、情景模擬等互動技巧提升課堂感染力，確保教學目標的有效達成。

針對備賽關鍵，苗教授總結了“地基要打牢、高度應體現(xiàn)、理念需明確、反復去打磨”四大要點，強調了日常積累與精準打磨的重要性，并通過案例分析與備賽計劃展示，為教師們提供了清晰的備賽路徑參考。

整場講座內容充實、邏輯清晰、案例生動，既有理論高度又有實踐指導性。在交流環(huán)節(jié)，與會教師就教學設計中的具體困惑與備賽疑問積極提問，苗教授均給予了詳盡解答。本次活動有效幫助教師們梳理了競賽思路，學習了先進的教學設計方法，大家紛紛表示受益匪淺，培訓將為接下來的教學競賽與日常教學質量提升注入新的動力，真正幫助實現(xiàn)“以賽促教、以賽促改、以賽促建”的目標。