為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，切實(shí)提升思想政治理論課教師的理論素養(yǎng)與育人能力，2025年10月28日，馬克思主義學(xué)院組織全體教師開(kāi)展了“習(xí)近平文化思想大講堂”第二講專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本次學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密圍繞“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”這一核心主題，以“堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”為關(guān)鍵主線，系統(tǒng)深入地闡釋了新時(shí)代推進(jìn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的時(shí)代價(jià)值、核心要義與實(shí)踐路徑。活動(dòng)為全體教師在新形勢(shì)下深化理論認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)理論指導(dǎo)實(shí)踐提供了清晰指引。

講座內(nèi)容遵循“為什么、是什么、怎么做”的內(nèi)在邏輯，層層遞進(jìn)地解析了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵議題。課程重點(diǎn)聚焦于四大核心問(wèn)題進(jìn)行深度講解：一是深刻闡釋“為什么要堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，明晰其對(duì)于維護(hù)國(guó)家文化安全、凝聚社會(huì)共識(shí)的根本性意義；二是系統(tǒng)論述“為何堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”，從理論源頭與實(shí)踐需求雙重維度，論證其作為立黨立國(guó)、興黨強(qiáng)國(guó)根本指導(dǎo)思想的必然性與重要性；三是具體闡述“如何堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”，從深化理論武裝、推動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)陣地建設(shè)等多方面提出實(shí)施路徑；四是深入探討“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵”，明確了核心著力點(diǎn)與未來(lái)方向。

講座特別強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系是堅(jiān)定文化自信、筑牢意識(shí)形態(tài)建設(shè)學(xué)術(shù)根基的重要支撐，并在實(shí)踐中需著力處理好若干關(guān)鍵關(guān)系，確保理論建設(shè)與時(shí)代發(fā)展同頻共振。同時(shí)，講座要求必須始終牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，不斷鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)空談理論、脫離實(shí)際的形式主義傾向，倡導(dǎo)全體教師在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”黨的創(chuàng)新理論上下真功夫、苦功夫，切實(shí)將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升育人實(shí)效、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，與會(huì)教師圍繞講座內(nèi)容展開(kāi)了熱烈討論和交流。大家普遍認(rèn)為，此次學(xué)習(xí)不僅是一次及時(shí)深入的理論充電，更是一次深刻的思想洗禮和使命動(dòng)員。教師們一致表示，作為思政課教師，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，必須堅(jiān)守課堂教學(xué)主渠道，在教育教學(xué)中旗幟鮮明地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，努力用鮮活的教學(xué)案例、透徹的學(xué)理分析將黨的創(chuàng)新理論講深、講透、講活，積極回應(yīng)學(xué)生的思想關(guān)切。大家決心以此次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，持續(xù)提升自身理論水平和教學(xué)能力，有效引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、堅(jiān)定理想信念，助力學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定擁護(hù)者和積極踐行者，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。