為進一步強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平，設(shè)計學(xué)院根據(jù)《山東英才學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施管理辦法》文件要求，于5月10日舉行了2022年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題驗收現(xiàn)場答辯。本次答辯項目共計55項，分為9組同步開展。
設(shè)計學(xué)院郝瑩副院長講解答辯流程及安排
答辯前副院長郝瑩介紹了大創(chuàng)結(jié)題答辯的詳細規(guī)則、流程安排和結(jié)題驗收標準，并強調(diào)了本次答辯對于提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的目的及重要意義。
答辯現(xiàn)場
答辯分為項目組匯報和評委提問兩個環(huán)節(jié)。在項目組匯報中，各項目負責(zé)人圍繞各自的選題以PPT等方式，從項目背景、研究方法、研究內(nèi)容、設(shè)計方案思路及成果展示等方面進行了詳細匯報。接著，評委老師們就項目工作分配、項目的可行性、解決問題的思路等方面進行了提問和點評，并結(jié)合每組的選題特色，為項目后續(xù)提升提出了中肯建議，同學(xué)們受益匪淺，也進一步加深了對項目優(yōu)化的理解與認識。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實施旨在增強大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。此次答辯會的順利舉行，不僅展示了學(xué)生的優(yōu)秀素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，更有利于促進設(shè)計學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進一步推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作的開展。
編輯 | 叢一泓
責(zé)編 | 郭德軍
責(zé)審 | 付如鍵
院審 | 孫夏
