為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,加快教師專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)前教育學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于2022-2023學(xué)年第二學(xué)期公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求,學(xué)院選取青教賽獲獎(jiǎng)、教學(xué)能手、高校創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師于5月17日至22日組織開(kāi)設(shè)了7次院級(jí)公開(kāi)課。


參加學(xué)院公開(kāi)課的教師及課程分別為任姍老師的《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》、呂璇老師的《兒童發(fā)展心理學(xué)》、楊文文老師的《鋼琴基礎(chǔ)》、張?chǎng)├蠋煹摹都磁d伴奏》、李藝璇老師的《鋼琴基礎(chǔ)》、邢娟娟老師的《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》、楊春鳳老師的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》。各位授課教師運(yùn)用不同教學(xué)方法組織教學(xué),語(yǔ)言富有活力,課堂氣氛活躍,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整,紛紛以飽滿的教學(xué)熱情和專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度感染著聽(tīng)課教師。





公開(kāi)課是教研活動(dòng)的主要形式和重要載體,是課堂教學(xué)觀摩和交流的首選模式,不僅為教師們提供了一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),也營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、不斷探索反思的良好氛圍,有助于交流互鑒,促進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,對(duì)于提高教師教學(xué)技能水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量都起到了積極的推動(dòng)作用。