為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》精神，推動高校應(yīng)用型本科現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。7月19日下午，工學(xué)院邀請李佩禹教授進(jìn)行現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作培訓(xùn)會，工學(xué)院院長田恒義、副院長蔣麗麗、各學(xué)科教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了本次會議。

李佩禹教授從現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，強(qiáng)調(diào)組建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重要性、必要性和緊迫性。結(jié)合《推進(jìn)本科高?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實施方案》內(nèi)容指出，產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)任務(wù)主要是以下幾個重點：一是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；二是提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量；三是開發(fā)校企合作課程；四是打造實習(xí)實訓(xùn)基地；五是建設(shè)高水平教師隊伍；六是搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺；七是完善管理體制機(jī)制。

李教授根據(jù)山東英才學(xué)院校級申報書中的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院目標(biāo)定位、建設(shè)基礎(chǔ)、育人模式、保障體系、特色優(yōu)勢和規(guī)劃展望等內(nèi)容的撰寫工作，做出了準(zhǔn)確科學(xué)的指導(dǎo)和解讀。其中指出，在課程資源建設(shè)中，著力打造特色優(yōu)勢專業(yè)，推動專業(yè)集群式發(fā)展，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)學(xué)科、專業(yè)思政教學(xué)實現(xiàn)有機(jī)融合。積極發(fā)展校企合作的“混合所有制”模式，深化與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，打造產(chǎn)教融合型課程，增強(qiáng)課程交互性。產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)是探索“雙元育人”人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的具體實踐，對于推進(jìn)“四新”建設(shè)，服務(wù)山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

會后，田恒義院長對李佩禹教授的蒞臨指導(dǎo)表示感謝和敬佩，并對各個專業(yè)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)申報工作的詳細(xì)部署。號召工學(xué)院所有專業(yè)學(xué)科教師積極申報產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目，按照學(xué)?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)規(guī)劃，將建設(shè)目標(biāo)及成果產(chǎn)出落到實處，為社會和企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。