為規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為，落實立德樹人根本任務(wù)，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師隊伍，按照《山東英才學(xué)院青年教師“育人育才師資培訓(xùn)工程”實施方案（2023—2026）》的通知要求。2023年9月19日，設(shè)計學(xué)院舉行了新青年教師“育人育才師資培訓(xùn)工程”開班儀式。設(shè)計學(xué)院院長周長積、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人及全體新青年教師參會，啟動儀式由副院長郝瑩主持。
副院長郝瑩在此次開班儀式中強調(diào)，我們教師要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，緊緊抓住新的時代、新的形勢、新的任務(wù)，不斷增強“以師生為本”的服務(wù)意識。并宣布了育人育才師資培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員，細(xì)致講解了校院兩級實施方案及培訓(xùn)要求。
院級督導(dǎo)組組長李俊峰老師展開“翻轉(zhuǎn)課堂，讓你的課堂活起來”的周主題培訓(xùn)，針對想讓學(xué)生取得什么樣的學(xué)習(xí)成果、為什么要讓學(xué)生取得這樣的學(xué)習(xí)成果、如何有效地幫助學(xué)生取得這些學(xué)習(xí)成果、如何測量學(xué)生已經(jīng)取得了這些學(xué)習(xí)成果等問題展開講解。并講述了翻轉(zhuǎn)課堂的定義，鼓勵師生在課堂上完成作業(yè)、答疑、小組協(xié)作探究和互動交流等活動。鼓勵教師重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。翻轉(zhuǎn)課堂框架下，課堂內(nèi)的寶貴時間，學(xué)生能夠更專注于主動地基于項目的學(xué)習(xí)，共同研究解決面臨的問題，從而獲得更深層次的理解。
9月26日，服裝與服飾設(shè)計專業(yè)負(fù)責(zé)人丁奕涵老師進(jìn)行主題為“如何做好教學(xué)課件”的培訓(xùn)，她講到“教學(xué)課件是有利于教學(xué)的一種方式，目的是幫助學(xué)生更好地融入課堂氛圍”。教學(xué)課件前的準(zhǔn)備工作分為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)流程以及教學(xué)設(shè)計等。如何做好課件我們應(yīng)從課程回顧、引入、重難點等方面展開進(jìn)行課前準(zhǔn)備。
開展“育人育才師資工程”培訓(xùn)活動，教師們表示收獲頗豐，想要成為一名合格的四有好教師，就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，摸索教學(xué)方法，尤其是要加熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，投入到教學(xué)工作中。幫助青年教師掌握基本教學(xué)技能，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，成為一名合格的高校教師，快速融入學(xué)校的教育事業(yè)。只有具備櫛風(fēng)沐雨的精神，才會厚積薄發(fā)、不負(fù)重任。
編輯 | 楊璐
圖片 | 崔家萌
責(zé)審 | 郝瑩
時間 | 2023年9月27日
