學(xué)生身心健康是學(xué)校立德樹人的重要環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和諧，宣傳普及健康知識(shí)，深入開展健康教育，11月29日中午12點(diǎn)，健康知識(shí)進(jìn)校園主題教育報(bào)告會(huì)在北校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心順利開展，起步區(qū)社會(huì)事業(yè)部衛(wèi)生健康辦公室主辦李雯，起步區(qū)疾控中心慢病防制與健康教育科負(fù)責(zé)人安慧，起步區(qū)疾控中心傳染病防制科（應(yīng)急管理科）負(fù)責(zé)人張冬冬，濟(jì)南市第二精神中心心理咨詢師林潔，起步區(qū)疾控中心傳染病防制科（應(yīng)急管理科）專業(yè)人員葛力源，起步區(qū)疾控中心傳染病防制科（應(yīng)急管理科）專業(yè)人員孫國(guó)利，北校區(qū)綜合辦主任高奎，北校區(qū)綜合辦副主任、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)杜志玉，二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員及600余名在校生參會(huì)，本次報(bào)告會(huì)由北校區(qū)綜合辦副主任、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)杜志玉主持。

會(huì)上，濟(jì)南市第二精神中心心理咨詢師林潔為同學(xué)們講解了人生中壓力和困擾的主要來(lái)源，面對(duì)最棘手突出的情緒問(wèn)題，她指出，應(yīng)對(duì)不良情緒首先可以從辯證思維出發(fā)，完成思維的轉(zhuǎn)變，將消極負(fù)面轉(zhuǎn)化為積極正面，并引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用大量生動(dòng)的例子向同學(xué)們闡述了思維轉(zhuǎn)變的重要性。其次，不良情緒可以有多個(gè)宣泄口，也可以通過(guò)肢體放松訓(xùn)練來(lái)完成不良情緒的轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)同學(xué)們找到情緒調(diào)整的方式，學(xué)會(huì)包容、接納自己。

隨后，起步區(qū)疾控中心傳染病防制科（應(yīng)急管理科）葛力源向同學(xué)們介紹了現(xiàn)階段流感和呼吸道傳染疾病高發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，講解了病毒的傳染源、傳播途徑、主要癥狀、危害等，并重點(diǎn)介紹了傳播疾病的各種防控措施，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做好防護(hù)措施，并對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，切實(shí)把好入學(xué)體檢、防控落實(shí)、疫情處置這“三關(guān)”。

最后，起步區(qū)疾控中心傳染病防制科（應(yīng)急管理科）孫國(guó)利從什么是艾滋病、艾滋病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑、預(yù)防措施和相關(guān)治療政策等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，并著重介紹了艾滋病的危害、檢測(cè)、治療和預(yù)防四大方面，引導(dǎo)同學(xué)們正確的了解艾滋病、認(rèn)識(shí)艾滋病、預(yù)防艾滋病，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延。

本次報(bào)告會(huì)聚焦學(xué)生健康發(fā)展，以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，著力提升服務(wù)能力，健全學(xué)生健康工作體系，及時(shí)、持續(xù)、有效地關(guān)注學(xué)生身心狀況，做到及早預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、及早處理，構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作格局，多措并舉維護(hù)校園安全穩(wěn)定，全面提升育人質(zhì)量。