學(xué)前教育學(xué)院于11月1日至30日，開(kāi)展為期1個(gè)月的公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，學(xué)前系共計(jì)78名、人文系25名青年教師參與觀摩13位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師和青年骨干教師的公開(kāi)課，分別是楊文文老師的《即興伴奏》、呂璇老師的《教育心理學(xué)》、李藝璇老師的《鋼琴基礎(chǔ)》、任姍老師的《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》、王玉玲老師的《幼兒舞蹈表演》、楊春鳳老師的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、邢娟娟老師的《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》、侯潔瓊老師的《學(xué)前教育學(xué)》、王曉斐老師的《學(xué)前兒童健康教育》、蓋美娟老師的《綜合英語(yǔ)I》、陳楠老師的《英美文學(xué)》、周蕾老師的《商務(wù)英語(yǔ)函電》、譚家寶老師的《新聞評(píng)論寫(xiě)作》。老師們的課堂精彩紛呈，旨在為學(xué)院教師搭建互通互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、交流促進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)。

在教學(xué)活動(dòng)中，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。同時(shí)利用分組討論、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)。突出課程的教學(xué)難點(diǎn)、促進(jìn)前后知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通、教學(xué)扎實(shí)有效、靈活選用教學(xué)方法。

觀摩后青年教師們虛心交流聽(tīng)課感受，互關(guān)互學(xué)、交流研討，增強(qiáng)了講好課的信心,激發(fā)了青年教師努力鉆研課堂教學(xué)的熱情。

本次公開(kāi)課觀摩，充分分發(fā)揮了中青年骨干教師在教學(xué)研究中的示范、導(dǎo)向作用。每位教師的授課各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)思路清晰、課堂節(jié)奏松弛有度、課堂氛圍活躍，通過(guò)此次公開(kāi)課的觀摩，青年教師們不斷在實(shí)踐中探究前行，向經(jīng)驗(yàn)型教師學(xué)習(xí)、向高質(zhì)量教學(xué)邁進(jìn)，且教且思，且行且研。