為進(jìn)一步加深我院學(xué)生對(duì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的了解，培養(yǎng)青年學(xué)子的科學(xué)素養(yǎng)和科創(chuàng)能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、動(dòng)手實(shí)踐的青春活力，11月29日，商學(xué)院（國(guó)際學(xué)院）在北校區(qū)設(shè)計(jì)學(xué)院報(bào)告廳、明德樓400組織開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由商學(xué)院（國(guó)際學(xué)院）劉瑞娟老師、王建軍老師主講。

王老師主要從三個(gè)方面介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的相關(guān)事項(xiàng)。第一、講解大賽目的，大賽原則，并對(duì)大賽評(píng)分體系，大賽地位、組別、賽道分類(lèi)、大賽政策和變化等方面做出了詳細(xì)的介紹，進(jìn)一步闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽對(duì)當(dāng)代青年有著鍛煉實(shí)踐的重大意義。第二、介紹大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中創(chuàng)意創(chuàng)新、實(shí)物創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、生產(chǎn)創(chuàng)新等四個(gè)創(chuàng)新類(lèi)型提供參考，為學(xué)生今后參賽提供了清晰的思路鋪墊。第三、就“為什么要做”“在什么基礎(chǔ)上做”“怎么做”等三方位進(jìn)行了精彩講解，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題和大家進(jìn)行熱烈討論，耐心解惑。

劉老師以自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)深入分析創(chuàng)賽的問(wèn)題導(dǎo)向“從實(shí)際問(wèn)題中來(lái)，到實(shí)際問(wèn)題中去”，并講解了以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建的重要意義，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)之間要注重交流，要培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。并倡導(dǎo)大家要想別人所不想，做他人所不及，補(bǔ)充他人之所缺，切合實(shí)際，充分調(diào)研再行動(dòng)。

此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽培訓(xùn)的舉辦，增加了商院學(xué)子對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”和科技創(chuàng)新大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的興趣，為同學(xué)們的競(jìng)賽道路指明了方向，為今后參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽提供了清晰的思路，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)希望商院學(xué)子能夠從講解中獲取經(jīng)驗(yàn)并努力學(xué)習(xí)，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，豐富自己的大學(xué)生活。