3月19日，通識教育學(xué)院召開通識教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會議。本次活動旨在對本學(xué)期教師職稱申報材料、教科研項目申報、校級課堂教學(xué)改革項目、學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估整改方案和學(xué)院應(yīng)用型本科高校建設(shè)任務(wù)進(jìn)行深入研究、審議和指導(dǎo)，通識教育學(xué)院院長龍新良出席并主持活動。

馬瑞陽老師對本次參加職稱評審的情況進(jìn)行了介紹。根據(jù)學(xué)校職稱評審相關(guān)文件，學(xué)術(shù)委員會對丁守波等6位教師所提交的職稱評審材料進(jìn)行了審核，并就材料的完善提出了具體指導(dǎo)建議。

趙霞主任向會議匯報了關(guān)于本學(xué)期學(xué)院教科研項目的申報情況。目前已參加的項目17項，其中包括山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題9項、山東省教育發(fā)展促進(jìn)會教育科研規(guī)劃課題4項、山東省學(xué)校衛(wèi)生協(xié)會科研課題1項以及人文社會科學(xué)課題（第一批）3項。學(xué)術(shù)委員會對申報項目進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，并就項目的創(chuàng)新性、實用性和前瞻性進(jìn)行了深入討論。

會議對3門2024年校級課堂教學(xué)改革項目進(jìn)行審議指導(dǎo)。龍新良院長強(qiáng)調(diào)，在《大學(xué)英語》《經(jīng)典閱讀》《創(chuàng)業(yè)課程》等通識課程中，要深入貫徹“兩性一度”的要求，特別是在課程內(nèi)容、教學(xué)形式和學(xué)習(xí)結(jié)果上體現(xiàn)創(chuàng)新性。同時，他要求各教研室深入研究課程建設(shè)，注重課程思政、創(chuàng)新素養(yǎng)的融入。

趙艷主任對通識教育學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估整改方案的相關(guān)情況進(jìn)行匯報。對整改方案中提出的各項內(nèi)容進(jìn)行深入討論與分析，提出了具體整改措施的同時提出標(biāo)志性成果的驗收標(biāo)準(zhǔn)。為確保整改工作的有效實施，會議對各項工作的完成時間進(jìn)行了明確安排，并要求相關(guān)部門嚴(yán)格按照時間節(jié)點推進(jìn)工作。對于需與其他部門合作完成的工作，會議強(qiáng)調(diào)要按時提交相關(guān)材料，確保整改工作的順利推進(jìn)。

會議針對通識教育學(xué)院應(yīng)用型本科高校建設(shè)任務(wù)完成情況進(jìn)行討論。各教研室對已完成的工作、定量指標(biāo)和取得成果情況進(jìn)行了現(xiàn)場反饋，同時說明了未完成工作的原因及完成時間。學(xué)術(shù)委員就美育的學(xué)科定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位進(jìn)行了廣泛討論，并提出了一系列措施與建議，以推動學(xué)院在人才培養(yǎng)和應(yīng)用型本科高校建設(shè)上取得更大突破。

經(jīng)過此次會議的深入研討與交流，學(xué)術(shù)委員會的專家們對學(xué)校及學(xué)院的重點工作建設(shè)與發(fā)展有了更為明確和深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明晰了學(xué)院未來的發(fā)展方向與目標(biāo)，為通識教育的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。