為進一步了解教師教學情況,推進學院教學管理改革,提高教師育人能力與水平,通識教育學院于4月23日召開了2023-2024-2期中教師座談會。通識教育學院院長龍新良、各教研室教師代表出席了此次座談會。

教師代表圍繞教學運行過程中教學改革與研究、課程建設(shè)、教師發(fā)展,以及學生請假流程規(guī)范、教學設(shè)備保障、教學質(zhì)量監(jiān)控、課程考核歸檔材料等方面積極發(fā)言,大家暢所欲言、建言獻策,提出了許多具有建設(shè)性和可行性的建議和意見。
龍新良院長認真聽取教師發(fā)言,與教師代表們互動交流,對老師們關(guān)心的問題進行了一一回應(yīng)。他感謝各位教師的積極參與和貢獻,表達希望能與各位老師常溝通、多交流,集思廣益、攜手提升教育教學水平。他強調(diào),教師在教學工作中要處理好與學生的關(guān)系,要做好學生的榜樣,尊重個體差異,關(guān)愛學生、相信學生、激勵學生,加強與學生干部和輔導員的聯(lián)系。同時提出要科學、合理組織教學,增加課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計,利用精品課程等學習資源作為課堂教學補充,盡量平衡課堂進度和難易程度。
本次座談會的召開,對我院進一步總結(jié)教學經(jīng)驗、完善教學管理、提升教育教學質(zhì)量和水平、促進教師交流溝通及教學改革具有積極意義。學院將持續(xù)加強教學組織與管理,加強師資隊伍和課程建設(shè),保證教學秩序持續(xù)良好運行。