2024年11月12日，商學(xué)院（國(guó)際學(xué)院）各系召開(kāi)了以“教風(fēng)建設(shè)”為主題的教書育人故事分享會(huì)，旨在分享教育理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院的教風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

各系教師代表，圍繞“教書育人”這一主題，分享了自己在教學(xué)過(guò)程中的感人故事和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們不僅闡述了各自獨(dú)特的教育理念，還就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。

工商管理系的石少淳老師分享了在工商管理專業(yè)教學(xué)中，如何通過(guò)案例分析、角色扮演等創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。石老師提到，課堂上他注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力，通過(guò)組織各種實(shí)踐活動(dòng)和模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

財(cái)務(wù)管理系的王英豪老師則分享了自己如何結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，將抽象的經(jīng)濟(jì)理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容，從而加深學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解。王老師還介紹了自己在教學(xué)過(guò)程中如何注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和誠(chéng)信意識(shí)，通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)、案例分析等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。

國(guó)際商務(wù)系的馬翠平老師則分享了自己如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)他們的市場(chǎng)敏感度和創(chuàng)新思維，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

金融系的谷振濤教授以其深厚的金融專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，贏得了學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。他講述了一個(gè)關(guān)于如何幫助一名對(duì)金融充滿困惑的學(xué)生重拾信心、最終取得優(yōu)異成績(jī)的故事。谷老師通過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和深入淺出的講解，讓學(xué)生逐漸理解了金融的奧秘，并在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。谷老師表示，教育是一場(chǎng)心靈的對(duì)話，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能點(diǎn)燃他們求知的熱情。

物流管理系的王海靜老師，分享了她在任教期間的感人故事。她提到，物流專業(yè)不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要實(shí)踐操作的磨練。王老師曾帶領(lǐng)學(xué)生們深入物流企業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)親身參與物流運(yùn)作，學(xué)生們不僅提升了專業(yè)技能，更在團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決中鍛煉了自我。王老師強(qiáng)調(diào)，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的過(guò)程。她用自己的行動(dòng)詮釋了“以愛(ài)之名，點(diǎn)亮物流之光”的教育理念。

此次教書育人故事分享會(huì)的成功舉辦，不僅為商學(xué)院教師們提供了一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也為進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院的教風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)分享和交流，教師們不僅可以相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，還可以激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新的靈感和動(dòng)力，為商學(xué)院的教風(fēng)建設(shè)注入新的活力。相信在全體教師的共同努力下，商學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好。