2025年4月22日上午，馬克思主義學(xué)院在學(xué)院會議室成功舉辦“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗分享培訓(xùn)會”。本次培訓(xùn)會旨在深化教育教學(xué)改革，提升青年教師的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室主任丁潔擔(dān)任主講人，馬克思主義學(xué)院全體“育人育才”教師參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會上，丁潔主任圍繞“教學(xué)目標(biāo)定位”“學(xué)情分析方法”“問題鏈教學(xué)建構(gòu)”三大模塊展開系統(tǒng)講解，為青年教師提供了兼具理論深度與實踐價值的教學(xué)設(shè)計思路。

精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)“大思政”與社會發(fā)展同頻共振

在教學(xué)目標(biāo)定位方面，丁潔主任提出三點要求：一是知識目標(biāo)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握運用馬克思主義立場觀點方法分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想實踐的能力，深化對黨的路線方針政策的理解；二是能力目標(biāo)上，培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力和創(chuàng)新能力，提升其解決實際問題的能力；三是價值目標(biāo)上，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，鼓勵其積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。她結(jié)合《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》《形勢與政策》等課程案例，生動闡釋了如何將國家戰(zhàn)略需求轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)目標(biāo)。

立足學(xué)情分析，找準(zhǔn)教學(xué)發(fā)力點

在學(xué)情分析環(huán)節(jié)，丁潔主任以電子商務(wù)、市場營銷專業(yè)為例，強調(diào)要通過摸準(zhǔn)學(xué)生生認(rèn)知困惑點、把握興趣聚焦點、依托社會熱點等方式，精準(zhǔn)定位教學(xué)發(fā)力點，提升教學(xué)針對性。

構(gòu)建問題鏈教學(xué)，推動理論入腦入心

關(guān)于問題鏈教學(xué)建構(gòu)，丁潔主任提出應(yīng)從課程重難點出發(fā)設(shè)置基礎(chǔ)問題，緊密聯(lián)系學(xué)生認(rèn)知水平和實際需求。她以“如何有效解答學(xué)生真問題、推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心”教學(xué)專題為例，展示了如何從“黨和國家事業(yè)發(fā)展需求”和“學(xué)生成長成才需要”兩個維度構(gòu)建問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生在歷史與現(xiàn)實的對話中深化對理論的理解。

培訓(xùn)會現(xiàn)場氣氛熱烈，青年教師們認(rèn)真聆聽、積極互動。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)為專業(yè)成長搭建了“高速路”，不僅提升了將理論知識轉(zhuǎn)化為育人實效的能力，還助力實現(xiàn)了從“知識傳遞者”到“價值塑造者”的角色升級。參會教師一致認(rèn)為，丁潔主任的講解深入淺出，為今后的教學(xué)設(shè)計提供了清晰的方向和實用的方法，他們將把所學(xué)知識運用到實際教學(xué)中，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

此次培訓(xùn)會是馬克思主義學(xué)院推動思政課教學(xué)改革的重要舉措，為進一步構(gòu)建有深度、有溫度、有銳度的新時代思政課堂奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院將繼續(xù)深化教學(xué)創(chuàng)新，助力青年教師成長，為黨和國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。