近日,教育部公布了2022年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單,山東英才學院智慧商務(wù)英語寫作翻譯學習指導中心建設(shè)、智能審計實踐教學平臺建設(shè)研究、《云計算虛擬化技術(shù)》師資培訓、新醫(yī)科背景下基礎(chǔ)醫(yī)學實驗虛實融合創(chuàng)新模式研究項目獲得批準立項。





教育部印發(fā)的《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案(2021—2025年)》中,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目已被納入新一輪普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系,旨在促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求,深化產(chǎn)教融合,推動高校人才培養(yǎng)改革。
近年來,我校以項目培育為抓手,持續(xù)推進校企合作,主動對接行業(yè)企業(yè),鼓勵和支持廣大教師多渠道、多方式與企業(yè)開展全方位、持久性的合作,不斷深化教育教學改革,增強服務(wù)社會發(fā)展的能力。學校也將以此次項目獲批為契機,持續(xù)圍繞教學內(nèi)容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設(shè)、師資培訓、新工科與新文科等項目成果建設(shè),繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,加強對產(chǎn)學合作項目的指導和管理,高質(zhì)高效推進項目實施,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。