自2019年“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推出以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視、周密部署、持續(xù)緊抓，著力在提升認(rèn)識(shí)、改進(jìn)方式、濃厚氛圍上下功夫見(jiàn)成效，推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)使用在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果，成為全校師生提升思想政治覺(jué)悟、緊跟時(shí)代步伐的重要平臺(tái)。近日，山東英才學(xué)院獲評(píng)2022年度濟(jì)南市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工作內(nèi)容建設(shè)先進(jìn)集體，我校王增燕老師獲評(píng)濟(jì)南市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)達(dá)人。

沉浸在圖書(shū)館內(nèi)閱讀期刊古籍、置身于東方古典園林賞戲聽(tīng)曲、遨游在新聞欄目了解時(shí)事、去到琳瑯滿目的課堂盡興而歸……“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)聚合了大量可免費(fèi)閱讀的新聞、期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影、圖書(shū)等資料，實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求，贏得廣大黨員干部和人民群眾的青睞。

王增燕老師自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上線之初便加入山東英才學(xué)院學(xué)習(xí)管理組，負(fù)責(zé)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的管理工作。從最初學(xué)校組織架構(gòu)的搭建、三十多個(gè)學(xué)習(xí)組的創(chuàng)建，到管理員隊(duì)伍的成立、平臺(tái)操作的培訓(xùn)、每日數(shù)據(jù)的整理和督促，再到后來(lái)的你追我趕的自主學(xué)習(xí)，并不斷借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。而今一點(diǎn)一滴的努力終見(jiàn)成效。

王增燕老師的事例是我校依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，做好立德樹(shù)人工作的一個(gè)生動(dòng)案例。我校為用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，多措并舉增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

深化思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)意識(shí)強(qiáng)起來(lái)。黨委專題研究部署、黨總支積極調(diào)度、黨支部對(duì)照落實(shí)，形成了上下貫通、齊力共抓的良好局面。堅(jiān)持月度分析、季度動(dòng)員、半年講評(píng)，始終把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推廣使用放在心上、抓在手上。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽會(huì)等，不斷提高師生員工的思想認(rèn)識(shí)。

務(wù)實(shí)工作舉措，讓學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)方法活起來(lái)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。學(xué)校黨政班子成員率先垂范，每天在學(xué)習(xí)群曬分?jǐn)?shù)、曬成績(jī)，始終保持每天學(xué)習(xí)上的高分。各學(xué)習(xí)組管理員認(rèn)真督促，及時(shí)通報(bào)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，確保了活躍度超出標(biāo)準(zhǔn)要求。目前，教職工24個(gè)學(xué)習(xí)組，平均活躍度在90%以上。堅(jiān)持多措并舉學(xué)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，結(jié)合學(xué)生專業(yè)和綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)，開(kāi)展“五模塊學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”系列活動(dòng)，即：“青春心向黨·奮進(jìn)新時(shí)代”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)朗誦比賽、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)頭條英文播報(bào)”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)手抄報(bào)比賽”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讀書(shū)會(huì)”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽”。堅(jiān)持融入滲透學(xué)。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣使用納入意識(shí)形態(tài)工作，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年底述職，納入黨員發(fā)展教育，納入學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的推廣使用做到了緊抓實(shí)抓、出質(zhì)出效。

營(yíng)造良好氛圍，讓學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)氛圍濃起來(lái)。充分利用學(xué)習(xí)宣傳欄、“三微一端”等，持續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣使用的宣傳報(bào)道。持續(xù)舉辦“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣使用推進(jìn)會(huì)、座談會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，3個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)組”，81位“學(xué)習(xí)達(dá)人”受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

目前，全校師生員工充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，用腦、用心去學(xué)，把主動(dòng)“精神補(bǔ)鈣”當(dāng)成一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，“登強(qiáng)國(guó)，看時(shí)政，答試題，賽積分”成為全校師生的日常行為好習(xí)慣。