近日，我校劉珊珊副教授主持的《新時(shí)代民辦本科高校高質(zhì)量發(fā)展的路徑與策略研究》和鄭雯副教授主持的《高質(zhì)量發(fā)展背景下縣域普惠性托育機(jī)構(gòu)發(fā)展困境與對策研究》獲批立項(xiàng)“2023年度教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目”，這是2020年以來我校國家級項(xiàng)目立項(xiàng)的又一重要突破,立項(xiàng)數(shù)量居于省內(nèi)同類院校前列。
《新時(shí)代民辦本科高校高質(zhì)量發(fā)展的路徑與策略研究》以黨的二十大提出的“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”要求為指導(dǎo)，以民辦本科高校為研究對象，通過對新時(shí)代民辦本科高校高質(zhì)量發(fā)展的梳理分析，研究提出新時(shí)代民辦本科高校高質(zhì)量發(fā)展的路徑和策略，進(jìn)一步豐富我國高等教育高質(zhì)量發(fā)展理論，對促進(jìn)我國民辦本科高校高質(zhì)量建設(shè)具有重要的理論價(jià)值。
《高質(zhì)量發(fā)展背景下縣域普惠性托育機(jī)構(gòu)發(fā)展困境與對策研究》從系統(tǒng)工程的視角，厘清我國縣域普惠性托育機(jī)構(gòu)發(fā)展的現(xiàn)狀，找出發(fā)展過程中存在的問題、困難及主要影響因素，分析高質(zhì)量發(fā)展背景下人們對托育服務(wù)的新期盼、新需求，初步形成縣域普惠性托育機(jī)構(gòu)發(fā)展的基本理論，提出新時(shí)代托育機(jī)構(gòu)建設(shè)的新舉措，為推進(jìn)縣域普惠性托育機(jī)構(gòu)建設(shè)提供實(shí)踐指導(dǎo)。
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，我校始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。我校將以獲批的兩項(xiàng)課題為載體，舉全校之力加強(qiáng)研究，破解高質(zhì)量發(fā)展難題，樹立系統(tǒng)思維理念，將學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，圍繞社會適應(yīng)度、條件保障度、過程符合度、效果滿意度、服務(wù)貢獻(xiàn)度、品牌影響度、質(zhì)保有效度等核心要素，切實(shí)發(fā)揮民辦高校自身優(yōu)勢，創(chuàng)新體制機(jī)制，加快高質(zhì)量發(fā)展。
我校一直致力于開展具有實(shí)踐價(jià)值的應(yīng)用型科研。近年來，學(xué)?？蒲泄ぷ骶劢狗?wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化教育等領(lǐng)域，不斷取得各類高層次項(xiàng)目立項(xiàng)，教師服務(wù)社會能力持續(xù)提升。下一步，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新形式加強(qiáng)科研指導(dǎo)交流，緊跟應(yīng)用型科研學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，不斷拓展應(yīng)用型科研視野，側(cè)重青年教師科研能力培養(yǎng)，持續(xù)提升全體教師學(xué)術(shù)能力和水平。
