為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量，促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，7月10日，學(xué)校組織開展了第二輪“說課程”校級(jí)比拼活動(dòng)。學(xué)校副校長兼教務(wù)處處長孫文紅、齊魯師范學(xué)院教授、校督導(dǎo)組組長鄭強(qiáng)，山東職業(yè)學(xué)院教授、校督導(dǎo)戴興波、評(píng)建辦主任征艷珂、各二級(jí)學(xué)院院長作為評(píng)委參加本次活動(dòng)；各學(xué)院教學(xué)副院長、課程負(fù)責(zé)人、課程組成員、新進(jìn)教師代表等參會(huì)。活動(dòng)由教務(wù)處副處長張磊主持。
本次活動(dòng)在前期院級(jí)“說課程”比賽的基礎(chǔ)上開展，遴選16位教師參賽。課程負(fù)責(zé)人主要從課程定位與課程目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核、教學(xué)效果與反饋、教學(xué)特色與亮點(diǎn)、下一步改革探索與展望等方面展開匯報(bào)。專家們?cè)诼犎R報(bào)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)成熟本科高校專業(yè)、課程建設(shè)模式和自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)各門課程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了各位老師說課程過程中的薄弱環(huán)節(jié)，并提出切實(shí)可行的建議。專家對(duì)于課程扎實(shí)的建設(shè)基礎(chǔ)、多樣化的改革措施、多元化的教學(xué)方法等給予了充分肯定，同時(shí)也指出，各課程應(yīng)注重匯報(bào)內(nèi)容的邏輯性與層次性，注重人才培養(yǎng)應(yīng)用性、思政元素挖掘與融入等方面努力改進(jìn)與提升。
副校長兼教務(wù)處處長孫文紅對(duì)此次說課程匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)，她首先感謝專家對(duì)每一門課程的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，肯定了老師們前期的認(rèn)真準(zhǔn)備。她指出“說課程”活動(dòng)有利于促進(jìn)教師的教學(xué)反思，有效搭建教學(xué)交流平臺(tái)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，對(duì)推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展起到了積極作用，要注重剖析教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)以及診改后的效果，要明確課程建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)以及發(fā)展重點(diǎn)。最后，她對(duì)課程建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一是要從學(xué)校定位和專業(yè)發(fā)展實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真思考課程的育人作用，明確課程目標(biāo)定位，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教學(xué)改革；二是要從課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、教學(xué)方式方法、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)課程建設(shè)的問題，凝練課程建設(shè)的特色和亮點(diǎn)；三是要以本次活動(dòng)為契機(jī)，系統(tǒng)梳理課程建設(shè)思路，積極推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新，發(fā)揮好優(yōu)秀教師的“傳幫帶”作用，助力青年教師盡快成長。
通過兩輪的“說課程”專項(xiàng)活動(dòng)，加深了我校教師對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，讓教師在教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、探討教學(xué)方法改進(jìn)、整合教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教學(xué)能力上得到了進(jìn)一步成長，激發(fā)了教師追求卓越的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)我校課程建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
課程負(fù)責(zé)人匯報(bào)
專家點(diǎn)評(píng)
副校長、教務(wù)處處長孫文紅總結(jié)發(fā)言
