近日，教育部公布了2022年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，山東英才學(xué)院智慧商務(wù)英語寫作翻譯學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心建設(shè)、智能審計(jì)實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)研究、《云計(jì)算虛擬化技術(shù)》師資培訓(xùn)、新醫(yī)科背景下基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)虛實(shí)融合創(chuàng)新模式研究項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)。

教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021—2025年）》中，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目已被納入新一輪普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估指標(biāo)體系，旨在促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求，深化產(chǎn)教融合，推動高校人才培養(yǎng)改革。

近年來，我校以項(xiàng)目培育為抓手，持續(xù)推進(jìn)校企合作，主動對接行業(yè)企業(yè)，鼓勵(lì)和支持廣大教師多渠道、多方式與企業(yè)開展全方位、持久性的合作，不斷深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)服務(wù)社會發(fā)展的能力。學(xué)校也將以此次項(xiàng)目獲批為契機(jī)，持續(xù)圍繞教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、新工科與新文科等項(xiàng)目成果建設(shè)，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)對產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理，高質(zhì)高效推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。