講座主題：“理解繪本，支持兒童——從文本分析到指導(dǎo)策略”

講座時間：2023年3月14日（周五）上午8：30—11：00

講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

主講人簡介：

孟萍：齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院講師，中國兒童文學(xué)研究會山東研究院閱讀指導(dǎo)中心副主任，百班千人幼兒閱讀研究院研究員。曾為多本圖畫書撰寫導(dǎo)讀，翻譯過幼幼好習(xí)慣等系列圖畫書，主編參編教材有《學(xué)前兒童語言教育》等。

為幫助教師和學(xué)生更好的解讀《指南》中圖畫書作為課程資源的理念，探索繪本教學(xué)的方法和策略，開拓繪本教學(xué)的思路,不斷提升學(xué)生的繪本制作能力和專業(yè)化水平。學(xué)前教育學(xué)院于2023年4月14日特邀中國兒童文學(xué)研究會山東研究院閱讀指導(dǎo)中心副主任孟萍為學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行主題為“理解繪本，支持兒童”的專題講座。

孟老師以繪本《春天來了》引入講座主題，向我們講述了如何理解繪本概念和形式。報告從繪本的結(jié)構(gòu)、藝術(shù)表現(xiàn)、敘事細(xì)節(jié)、繪本風(fēng)格上帶給我們對繪本的新理解、新感受和新方法。

最后孟老師總結(jié)“圖畫書是我們組織好圖畫書閱讀活動的最好的老師，我們多讀，多感悟，多發(fā)現(xiàn)其中的精彩，我們就會像小讀者一樣，充滿著更多的驚奇和好奇，從而也能給孩子更多的支持，和孩子產(chǎn)生更多的共鳴?！彼@樣說道。

本次報告在現(xiàn)場同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。孟老師的精彩講座將我們帶到了精彩的繪本世界，激發(fā)了師生對繪本蘊(yùn)含的教育價值的探索熱情，專業(yè)成長之路再一次獲得提升。