為貫徹黨的教育方針，立足醫(yī)學(xué)專業(yè)特性，提升青年教師教學(xué)能力、深化課程思政建設(shè)，筑牢醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)課堂根基，山東英才學(xué)院醫(yī)學(xué)院于2025年8月22日至28日順利開展2025年青年教師“開學(xué)第一課”教學(xué)設(shè)計評選活動，經(jīng)初賽-決賽兩級評比，圓滿完成評選工作并確定校級推薦名單。

本次評選醫(yī)學(xué)院講師以下職稱教師全員參與，參評課程為2025-2026學(xué)年第一學(xué)期所有理論與實(shí)踐課程?；顒右浴笆渍n1學(xué)時”為核心，聚焦醫(yī)學(xué)教學(xué)特色，從教學(xué)設(shè)計方案與線上說課兩方面綜合考評：教學(xué)設(shè)計需明確教師醫(yī)學(xué)背景、課程在醫(yī)學(xué)培養(yǎng)方案中的地位，融入醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)，采用案例教學(xué)、PBL等適配醫(yī)學(xué)學(xué)科的教學(xué)策略，按“導(dǎo)入（臨床案例引入）—講解（課程框架）—互動（職業(yè)關(guān)聯(lián)討論）—總結(jié)”四階段設(shè)計教學(xué)過程，并對標(biāo)《山東英才學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》等文件；說課環(huán)節(jié)限時5分鐘，需清晰闡述醫(yī)學(xué)背景優(yōu)勢、課程醫(yī)學(xué)價值、醫(yī)學(xué)案例與資源運(yùn)用及育人導(dǎo)向。

圖1醫(yī)學(xué)院2025年青年教師“開學(xué)第一課”教學(xué)設(shè)計評選活動初賽

活動按既定流程有序推進(jìn)：8月25日，各教研室組織開展線上說課初賽，每室推薦不少于1名教師晉級學(xué)院決賽；8月27日，線上院級決賽如期舉行，以“材料40%+說課60%”綜合評分，按綜合評分前10%比例確定校級推薦名單。

圖2醫(yī)學(xué)院2025年青年教師“開學(xué)第一課”教學(xué)設(shè)計評選活動決賽

本次“開學(xué)第一課”教學(xué)設(shè)計評選活動過程中，參賽教師嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)規(guī)范，原創(chuàng)、打磨設(shè)計與說課內(nèi)容，凸顯了醫(yī)學(xué)專業(yè)特色；各教研室細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真完成了審核與組織工作，保障了評選的公平公正。

此次活動以評比的形式為教育教學(xué)注入了新的動力與活力，不僅提升了青年教師首課設(shè)計能力，更推動醫(yī)學(xué)課程思政與教學(xué)創(chuàng)新深度融合，為新學(xué)期“開學(xué)第一課”高質(zhì)量開展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。未來，醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)積極組織此類活動，以賽促教，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，助力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，夯實(shí)醫(yī)學(xué)教育育人根基。