為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，形成良好育人的工作氛圍，工學(xué)院3月28日在3021會(huì)議室組織召開第一期輔導(dǎo)員“說(shuō)育人”活動(dòng)。工學(xué)院院長(zhǎng)田恒義、黨總支書記許鵬出席，全體輔導(dǎo)員參加。

工學(xué)院團(tuán)委書記徐成龍、組織員李萍、級(jí)部主任劉雅涵、高飛、鄭達(dá)、尚再斐及新入職輔導(dǎo)員老師圍繞加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、落實(shí)立德樹人的主要思路、舉措和成效；學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要思路、舉措和成效；對(duì)貧困生、心理問(wèn)題學(xué)生等重點(diǎn)學(xué)生的幫扶措施；畢業(yè)生工作的開展情況；學(xué)生工作開展過(guò)程中遇到的困難和解決思路等方面講述了自己的“育人”理念和工作開展情況，并結(jié)合育人實(shí)際，以案為引、以點(diǎn)帶面，用鮮活的事例，從不同的角度，動(dòng)情講述、盡情訴說(shuō)，解讀育人工作。

徐成龍老師以“五育并舉”視域下學(xué)風(fēng)建設(shè)工作為主題，從現(xiàn)階段學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性及學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑三個(gè)角度出發(fā)，從勵(lì)學(xué)、促學(xué)、助學(xué)、督學(xué)四方面依次進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)成果匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流。

李萍老師以“學(xué)高為師，身正為范”為輔導(dǎo)員的行為指導(dǎo)，時(shí)刻鞭策自己，育人先束己，秉承“愛”的觀念，通過(guò)輔導(dǎo)員日常管理六個(gè)方向的主題案例，全方位分享了如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)做法，深入解讀“三全育人”的管理理念，踐行與學(xué)生在一起，認(rèn)為輔導(dǎo)員崗位雖然平凡，但要在平凡的崗位上關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

劉雅涵老師從學(xué)生日常管理角度說(shuō)育人：原則問(wèn)題“嚴(yán)一點(diǎn)”，對(duì)于上課考勤、誠(chéng)信考試等原則問(wèn)題零容忍；班級(jí)活動(dòng)“放一點(diǎn)”，放手讓學(xué)生去創(chuàng)新、組織；日常相處“暖一點(diǎn)”，在日常相處中，和學(xué)生像朋友一樣相互了解、鼓勵(lì)。

高飛老師表示作為輔導(dǎo)員，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“為黨育人，為國(guó)育才”，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，樹立紅色理想，要給我們的學(xué)生講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事。

鄭達(dá)老師從更新育人觀念—以人為本的角度出發(fā)分思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活幫扶、以人為本四個(gè)方面去說(shuō)育人，從人本的角度完善人，從人格的角度開發(fā)人，從人才的角度教育人。重在理解，重在發(fā)展，重在責(zé)任，最終貫穿于以人為本的主線去培養(yǎng)學(xué)生和教育學(xué)生。

尚再斐老師從輔導(dǎo)員角度講解學(xué)習(xí)三全育人、五育并舉、四有好老師和高校輔導(dǎo)員九大崗位職責(zé)。通過(guò)思政課程體系、社會(huì)實(shí)踐育人體系、育德與育心育人體系、文化育人體系、資助育人體系、勞動(dòng)教育育人體系六個(gè)方面探索把育人工作落實(shí)到實(shí)際工作中。

新入職輔導(dǎo)員王猛、王妍、呂潔、劉啟志、張瑩、王彤彤老師“說(shuō)感受”、“說(shuō)感想”，他們表示：通過(guò)在工學(xué)院的工作，充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員的使命與擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，將順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，不忘初心，牢記使命，深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，融入學(xué)生群體，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“引路人”、學(xué)習(xí)生活的“熱心人”、健康成長(zhǎng)的“知心人”。

田恒義院長(zhǎng)對(duì)全體輔導(dǎo)員過(guò)去所做出的工作表示了充分肯定和認(rèn)可，希望全體輔導(dǎo)員要牢記立德樹人和人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，用心用情用力地開展培養(yǎng)教育工作。針對(duì)輔導(dǎo)員“說(shuō)育人”提出了三點(diǎn)建議和意見：1.要緊密結(jié)合集團(tuán)和學(xué)校的育人理念，做到班情熟知，對(duì)所帶學(xué)生基本情況精準(zhǔn)把握；2.做好班級(jí)情況的數(shù)據(jù)分析，梳理總結(jié)育人效果，有具體措施和具體方法，做好成果的展示；3.輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加深對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的全面理解，為學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃提供保障。

黨總支書記許鵬指出，輔導(dǎo)員“說(shuō)育人”要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)、明確的思路、具體的做法、育人的效果，在歸納總結(jié)方面要繼續(xù)凝練，提升PPT制作的水平。隨后，對(duì)本周工作的重心以及輔導(dǎo)員的重點(diǎn)工作做出具體要求。1.學(xué)習(xí)劉珊珊校長(zhǎng)提出的“愛生愛校、恪守師德；施教嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)相長(zhǎng)；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)”的工作理念。2.輔導(dǎo)員工作要通過(guò)研究（分析）、執(zhí)行、監(jiān)管（監(jiān)督）、反饋、整改（調(diào)整）、總結(jié)、效果等方面形成工作的閉環(huán)。3.將輔導(dǎo)員與學(xué)生共同晨讀形成制度，根據(jù)制定的主題，與學(xué)生一起晨讀；深入開展優(yōu)秀校友專題講座和考研分享會(huì)。4.持續(xù)開展輔導(dǎo)員“清晨一聲問(wèn)好”活動(dòng)，輔導(dǎo)員每天清晨在教學(xué)樓門口向同學(xué)們問(wèn)候早安，帶頭踐行校園文明禮儀。

本次活動(dòng)的開展，讓輔導(dǎo)員“花架子少了、動(dòng)腦子多了、工作更扎實(shí)了、反思更深刻了”，引領(lǐng)了輔導(dǎo)員的職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提升我院思想政治工作的育人實(shí)效性。