為進(jìn)一步明確教師在各教學(xué)環(huán)節(jié)中的職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高學(xué)院教學(xué)運(yùn)行管理效率，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。馬克思主義學(xué)院于2023年9月5日下午在黨員活動(dòng)室組織開展了學(xué)期初教師教學(xué)工作規(guī)范會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院教學(xué)秘書張旭老師主持，全體教師參加會(huì)議。

此次會(huì)議共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)由張旭老師帶領(lǐng)全體參會(huì)教師共同學(xué)習(xí)了《山東英才學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》及《山東英才學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》。張旭老師指出，教師應(yīng)該恪守愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、自我提升的基本要求，為培養(yǎng)“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的優(yōu)秀青年人而努力，并分別從教學(xué)資格與任務(wù)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)紀(jì)律、教師的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、教學(xué)事故的分類及分級(jí)、教學(xué)事故的受理與認(rèn)定、教學(xué)事故的申訴等方面進(jìn)行了全方位、多層次的解讀。會(huì)后對(duì)部分任課教師的問(wèn)題做了解答。

第二環(huán)節(jié)由各教研室分組進(jìn)行學(xué)期初培訓(xùn)。各教研室主任分別從課前、課中、課后須注意的地方進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。因教學(xué)樓在暑期間進(jìn)行改造，教室門牌號(hào)變化等原因，要求各任課教師在會(huì)后前往上課的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)查看，提前檢查多媒體設(shè)備、教學(xué)設(shè)備等是否可以正常運(yùn)行使用，教室桌椅是否可以滿足上課人數(shù)等，并強(qiáng)調(diào)上課時(shí)要帶好相關(guān)材料，進(jìn)而為學(xué)生講授一堂高質(zhì)量的思政課。

新學(xué)期，新開端，新氣象。教師教學(xué)規(guī)范是我院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到重要作用。