為進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，推動(dòng)通識(shí)教育各學(xué)科間的交叉融合研究，促進(jìn)校級(jí)科研課題相關(guān)工作的推進(jìn)，10月24日，通識(shí)教育學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室開(kāi)展了以“堅(jiān)持探索，創(chuàng)新科研”為主題的第七期教研活動(dòng)，教研室全體教師參與。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室主任趙霞宣貫了學(xué)校教科研相關(guān)政策，介紹了即將進(jìn)行的校級(jí)科研課題開(kāi)題的有關(guān)事項(xiàng)，建議大家以課題申報(bào)書(shū)中的研究計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)保質(zhì)保量準(zhǔn)備材料、推進(jìn)研究、完成課題研究任務(wù)。隨后，與會(huì)教師就研究選題、課題推進(jìn)、未來(lái)研究方向等科研相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了積極全面的討論，教研室副教授吳香宇、主任趙霞、資深教師徐敏耐心詳實(shí)地解答了大家的問(wèn)題，分享了自己科研過(guò)程中的方式做法，為青年教師帶來(lái)了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

吳香宇重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了廣泛閱讀文獻(xiàn)的重要性，她表示，就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的研究更加注重實(shí)效性與創(chuàng)新性，政策的不同可能會(huì)帶來(lái)研究方向的改變，要隨時(shí)、廣泛、充分閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，及時(shí)更新知識(shí)，充實(shí)科研需求。同時(shí)，她提出，青年教師要從自己的專業(yè)、興趣以及講授科目入手，盡快找到自己未來(lái)的發(fā)展方向，形成自身獨(dú)有的科研、教學(xué)特色。此外，她還建議青年教師廣泛學(xué)習(xí)新式計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析軟件，以提高科研過(guò)程中的工作效率。

趙霞以自身科研經(jīng)歷為基礎(chǔ)，向青年教師分享了科研項(xiàng)目研究中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，她提出了兩點(diǎn)建議，一是強(qiáng)化數(shù)據(jù)支撐，結(jié)題時(shí)提供充分的數(shù)據(jù)支持可以極大增強(qiáng)研究說(shuō)服力，同時(shí)也更有利于論文的發(fā)表；二是青年教師要充分調(diào)動(dòng)自身內(nèi)驅(qū)力，教學(xué)科研不分家，提高科研工作研在高校教師職業(yè)發(fā)展中的受重視程度，以求真的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到科研工作中去?；顒?dòng)最后，趙霞分別從期中教學(xué)檢查、課程考核材料整理、職業(yè)發(fā)展咨詢?cè)氯齻€(gè)方面對(duì)教研室下一步工作進(jìn)行了安排，保證就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。

本期科研為主題的教研活動(dòng)圓滿成功，不僅有利于增強(qiáng)青年教師對(duì)科研課題研究流程和重點(diǎn)的深入了解，全面提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室整體的科研能力和學(xué)術(shù)研究水平，也有利于發(fā)揚(yáng)教師間協(xié)作精神，明晰發(fā)展方向，促進(jìn)不同學(xué)科領(lǐng)域間的融合發(fā)展。