為貫徹落實(shí)《山東英才學(xué)院科研項(xiàng)目管理辦法》有關(guān)要求，確保校級(jí)科研課題研究順利開(kāi)展，進(jìn)一步督促教師積極投身于申報(bào)項(xiàng)目的實(shí)踐與研究，10月31日，通識(shí)教育學(xué)院組織召開(kāi)2023年度立項(xiàng)校級(jí)科研課題開(kāi)題答辯。本次開(kāi)題答辯特別邀請(qǐng)了山東英才學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、山東大學(xué)文學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師朱慧敏教授擔(dān)任評(píng)審專(zhuān)家，通識(shí)教育學(xué)院院長(zhǎng)龍新良及學(xué)院學(xué)術(shù)委員擔(dān)任評(píng)委。

開(kāi)題答辯分為兩組同時(shí)進(jìn)行，共11位評(píng)委對(duì)12項(xiàng)科研課題進(jìn)行了開(kāi)題評(píng)審。各課題負(fù)責(zé)人圍繞研究背景、研究目標(biāo)、研究思路、研究?jī)?nèi)容與方法，以及研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述與匯報(bào)。與會(huì)專(zhuān)家對(duì)各申報(bào)項(xiàng)目的開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)、前期工作逐項(xiàng)進(jìn)行了全面的評(píng)估，并且就課題關(guān)鍵環(huán)節(jié)、實(shí)施要點(diǎn)等方面提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)建議。

開(kāi)題報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

朱慧敏教授對(duì)各位老師的開(kāi)題準(zhǔn)備和報(bào)告撰寫(xiě)總體上給予了肯定，但是細(xì)節(jié)上依然存在一些不足。朱教授指出，本次開(kāi)題中最大的問(wèn)題是研究問(wèn)題界定不清晰，大家要樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)，研究方法和思路需根據(jù)研究問(wèn)題進(jìn)一步展開(kāi)。朱教授從自身科研經(jīng)歷入手，向開(kāi)題老師詳細(xì)地介紹了從學(xué)術(shù)史梳理到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到確定研究方法的過(guò)程。她建議，青年教師要盡快找到自己的研究方向，從新理論、新角度入手，逐漸找到人文社科課題的撰寫(xiě)要訣，同時(shí)樹(shù)立科研教學(xué)不分家的意識(shí)，以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研反哺教學(xué)，形成一體化的發(fā)展模式。

朱慧敏教授點(diǎn)評(píng)

龍新良院長(zhǎng)對(duì)朱慧敏教授及評(píng)審委員的指導(dǎo)表示了感謝。他認(rèn)為，這是一次青年教師能夠近距離、一對(duì)一接受專(zhuān)家指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)出了極好的學(xué)習(xí)效果。他勉勵(lì)大家勇于嘗試、敢于試錯(cuò)，要重視積累、抓住契機(jī)，持續(xù)打磨研究能力和寫(xiě)作水平。同時(shí)勇于打開(kāi)心扉、積極參與討論、多角度參與學(xué)習(xí)，多向?qū)＜摇⑼姓?qǐng)教，促進(jìn)自身科研能力快速提升。

此次開(kāi)題答辯促進(jìn)了各課題組對(duì)課題研究問(wèn)題的界定、目標(biāo)清晰度、研究方法的準(zhǔn)確性及選擇、課題研究的計(jì)劃性等方面更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)，也為下一步研究指明了方向。后續(xù)各課題負(fù)責(zé)人將根據(jù)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)，完善開(kāi)題相關(guān)材料，進(jìn)一步按計(jì)劃深入推進(jìn)研究，為課題的順利結(jié)項(xiàng)打下基礎(chǔ)。