為深入貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新方針，推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，持續(xù)營造學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，2023年11月17日我院充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)管理的王曼老師為即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)們進(jìn)行實(shí)習(xí)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，幫助同學(xué)們更好的關(guān)注臨床創(chuàng)新，提升自己的職業(yè)能力。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的有力支撐，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略。王曼老師勉勵(lì)即將走向?qū)嵙?xí)崗位的同學(xué)們一定要關(guān)注臨床創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向?qū)嵙?xí)帶教老師請(qǐng)教，做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的責(zé)任感和使命感。

醫(yī)學(xué)生如何利用實(shí)踐機(jī)會(huì)和臨床經(jīng)驗(yàn)來提高臨床技能和決策能力？王曼老師理論結(jié)合實(shí)踐，從實(shí)習(xí)和臨床輪轉(zhuǎn)到反思和自我評(píng)估；從查閱文獻(xiàn)資料到尋求反饋和指導(dǎo)；從利用模擬和虛擬技術(shù)到多學(xué)科合作融合等方面給同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹和解讀，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取。

此次講座的成功舉辦，有利于提升同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)，有利于增強(qiáng)我校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),加深了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解，明確了同學(xué)們未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向。