為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以學(xué)生為中心”的理念，促進(jìn)師生之間的交流與合作、了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，改進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，4月24日中午，通識(shí)教育學(xué)院文化與通識(shí)教研室在弘毅樓107教室召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，文化與通識(shí)教研室主任趙艷和各班級(jí)學(xué)生代表參加，文化與通識(shí)教研室潘溪主持會(huì)議。

座談會(huì)上，各班代表就本班同學(xué)在課堂教學(xué)方法、教學(xué)效果及自身學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困惑做出反饋，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。學(xué)生反映的共性問(wèn)題主要有：希望本課程多組織讀書比賽、個(gè)別課程教材選用沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、部分課程中課堂展示形式單一、培養(yǎng)方案中課程設(shè)置有待優(yōu)化等。

座談會(huì)上，趙艷主任和潘溪老師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了答疑和交流。針對(duì)排課、教材等問(wèn)題，詳細(xì)了解并記錄學(xué)生上課中遇到的困難，以便后續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理相關(guān)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生反映的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極主動(dòng)地與老師溝通，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。針對(duì)各專業(yè)的課程設(shè)置問(wèn)題，老師們與學(xué)生深入溝通，征詢對(duì)培養(yǎng)方案中課程開(kāi)設(shè)時(shí)間的意見(jiàn)和建議。

文化與通識(shí)教研室主任趙艷表示，會(huì)認(rèn)真考慮學(xué)生代表反映的相關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)，并根據(jù)具體情況進(jìn)行優(yōu)化和完善，并希望學(xué)生代表將座談會(huì)的精神和內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)到未參會(huì)的同學(xué)。教學(xué)相長(zhǎng)，希望同學(xué)們有問(wèn)題多和老師、學(xué)院溝通反饋，各方面共同努力，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，共同進(jìn)步。