為提高青年教師育人水平和教學技能，盡快投入到新學期的教學工作中。2024年8月29日至30日，工學院在工學院樓216室舉辦了為期2天的青年教師秋季開學崗前培訓。會議邀請了大創(chuàng)訓練項目專家李艷奇，院級督導沙同震、李善林和趙玉蘭，BOPPPS有效教學結構第一期培訓學員劉晶作為本次培訓的主講教師。工學院副院長平建及全體青年教師參加了本次培訓。

8月29日上午，大創(chuàng)訓練項目評審專家李艷奇老師分享了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目申報書撰寫方法和注意事項。李老師在項目的研究背景和意義、項目創(chuàng)新特色、項目方案和進度安排以及具體的語言文字表達和格式規(guī)范等方面，詳細的向青年教師們傳授了撰寫經(jīng)驗和獲獎心得；下午，工學院院級督導沙同震、李善林和趙玉蘭三位老師，就如何上好新學期第一堂課、超星網(wǎng)絡教學平臺的使用、教學中的能力目標和情感目標三個方面分別展開，跟青年教師進行了一場輕松愉悅的教學經(jīng)驗交流分享會。

8月30日上午，劉晶老師結合自己的教學案例詳細講解了BOPPPS有效教學結構在實際教學中的應用，鼓勵青年教師將BOPPPS有效教學結構應用到課堂教學改革、教學比賽和項目申報等各種教學研究中去；下午，每個專業(yè)群選出一位青年教師進行了限時10分鐘BOPPPS教學結構微課實戰(zhàn)演練，其他不同專業(yè)的參訓教師作為學習者，在場認真學習、交流、點評和建議。

此次培訓針對青年教師的實際特點，邀請具有豐富理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的專家教師，采用理論與實踐相結合、宣講與研討相融通等模式，進一步提升青年教師的師德修養(yǎng)，豐富知識儲備，更新教育理念，全面促進教師專業(yè)化發(fā)展與素質(zhì)提升，力求為工學院教學科研質(zhì)量的提升帶來新突破。