讀者座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

2024年11月5日，一場(chǎng)熱烈且富有意義的讀者座談會(huì)在學(xué)校第一會(huì)議室成功舉辦，來(lái)自各二級(jí)學(xué)院30多位讀者代表齊聚一堂，共同分享閱讀感悟，總結(jié)圖書館使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為增進(jìn)師生閱讀興趣、豐富閱讀體驗(yàn)、提高圖書館服務(wù)質(zhì)量等相關(guān)事宜暢所欲言。

圖書館館長(zhǎng)朱居正發(fā)言

圖書館副館長(zhǎng)張華介紹圖書館使用情況

座談會(huì)伊始，圖書館館長(zhǎng)朱居正熱情歡迎讀者代表的到來(lái)，介紹了本次活動(dòng)的目的，旨在加強(qiáng)與各學(xué)院讀者的溝通交流，深入了解大家的閱讀需求，以期促進(jìn)圖書館建設(shè)，為大家提供更加便捷舒適的閱讀條件。圖書館副館長(zhǎng)張華，就圖書館紙電資源和開放空間的使用做了詳細(xì)介紹，并對(duì)本年度各二級(jí)學(xué)院入館量、借閱量、個(gè)人借閱排行榜，自習(xí)室、講堂、研討室的預(yù)約統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)進(jìn)行了列舉說(shuō)明。張副館長(zhǎng)說(shuō)，諸項(xiàng)數(shù)據(jù)在一定程度上反映了提質(zhì)改造后，圖書館更加順應(yīng)讀者閱讀習(xí)慣，上座率逐步攀升，與各學(xué)院合作開展的各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)對(duì)激發(fā)讀者閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣起到積極有效的作用，收到階段性成果，希望讀者們?cè)诒敬谓涣髦卸喽嗵岢鼋ㄔO(shè)性意見和建議，促進(jìn)圖書館提升服務(wù)成效。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)讀者代表認(rèn)真聆聽圖書館使用介紹

讀者代表暢談建議

會(huì)上，讀者代表們紛紛踴躍發(fā)言。來(lái)自馬克思主義學(xué)院的老師們提到，驚喜地在圖書館找到了非常珍貴的絕版圖書，非常感謝，建議開通提醒催還圖書的平臺(tái)或渠道，為讀者及時(shí)還書提供便利，還針對(duì)目前自習(xí)室座位預(yù)約情況的獲取渠道提出了建議，希望能增設(shè)屏幕實(shí)時(shí)顯示座位使用情況，提高座位利用率。工學(xué)院的老師提出圖書更新較慢，希望圖書館能盡快上架叫好又叫座的新書；音樂(lè)舞蹈學(xué)院的老師們希望多開展線上線下讀書分享活動(dòng)，列出閱讀榜單，引領(lǐng)學(xué)生將讀過(guò)的書講出來(lái)，做到坐下來(lái)能寫，站起來(lái)能講。還有讀者代表就閱讀推廣活動(dòng)的開展形式表達(dá)了看法，認(rèn)為可以多多走進(jìn)各學(xué)院各班級(jí)開展小型讀書分享會(huì)，吸引更多學(xué)生愛(ài)上閱讀。

朱居正館長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真聆聽了每一位讀者的發(fā)言，并詳細(xì)記錄下大家的寶貴意見。對(duì)一些共性問(wèn)題，朱館長(zhǎng)逐一進(jìn)行了解答，并表示會(huì)將這些建議整理匯總，協(xié)同相關(guān)部門積極優(yōu)化改進(jìn)，后續(xù)的工作中將充分考慮本次讀者意見，完善各項(xiàng)服務(wù)工作。

此次讀者座談會(huì)在一片和諧融洽的氛圍中圓滿結(jié)束，不僅拉近了與讀者的距離，更為今后閱讀推廣、書香校園建設(shè)等相關(guān)工作的開展提供了重要的方向和思路，相信通過(guò)讀者代表和圖書館的共同努力，未來(lái)定能為全校讀者帶來(lái)更高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)。

圖書館采編信息部科長(zhǎng)姚兆女發(fā)言

第二次館院促學(xué)聯(lián)絡(luò)員專題會(huì)議，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與各二級(jí)學(xué)院之間的緊密合作，提升為師生服務(wù)的質(zhì)量。會(huì)上，圖書館采編信息部科長(zhǎng)姚兆女首先對(duì)本年度對(duì)各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行走訪時(shí)匯集的資源建設(shè)方面的意見及建議進(jìn)行了詳細(xì)的解答反饋，對(duì)二級(jí)學(xué)院要求采購(gòu)的圖書及實(shí)際采購(gòu)比率進(jìn)行了說(shuō)明。希望隨時(shí)與各位聯(lián)絡(luò)專員老師們保持聯(lián)系，通過(guò)多種薦購(gòu)方式接收各學(xué)院薦購(gòu)需求。

朱居正館長(zhǎng)要求圖書館和各二級(jí)學(xué)院全體館院聯(lián)絡(luò)員老師們，一是要加強(qiáng)橋梁作用，加大閱讀推廣和宣傳力度；二是要加大電子資源利用，學(xué)校為廣大學(xué)生提供了考研考試資源庫(kù)，涵蓋豐富的學(xué)習(xí)資源，聯(lián)絡(luò)員應(yīng)積極發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合圖書館，通過(guò)多種渠道，推廣使用數(shù)據(jù)庫(kù)資源；三是要積極參加讀書活動(dòng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)力、參與度；四是提升科研輔助能力，根據(jù)教師需求，建立教研團(tuán)隊(duì)，助力教師科研工作；五是推薦熱愛(ài)讀書的師生，參與讀書會(huì)活動(dòng)；六是號(hào)召畢業(yè)生捐贈(zèng)圖書，使有價(jià)值的圖書持續(xù)有效發(fā)揮作用。

各二級(jí)學(xué)院的館院促學(xué)聯(lián)絡(luò)員分享了各自學(xué)院師生在使用圖書館資源過(guò)程中的需求與反饋。針對(duì)這些意見和建議，圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真記錄并逐一回應(yīng)。

全體與會(huì)人員合影留念

本次會(huì)議，既是對(duì)前一階段的總結(jié)，也是對(duì)下一階段館院合作的共同展望，期望通過(guò)持續(xù)不斷的溝通與協(xié)作，為全校師生營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)、便捷的學(xué)習(xí)與研究環(huán)境，凝聚育人合力，助力升學(xué)考試，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)科研工作邁向新臺(tái)階。