近日，我校劉曉彤老師主持的《新高教理念下應(yīng)用型本科課堂教學(xué)改革的研究與實(shí)踐》和楊春鳳老師主持的《基于超星學(xué)習(xí)通的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐類課程深度學(xué)習(xí)研究》獲批立項(xiàng)“2022年山東省高等教育學(xué)會高等教育研究專項(xiàng)課題”。

劉曉彤，教育學(xué)碩士，學(xué)前教育學(xué)院基礎(chǔ)理論教研室教師，其課題將以O(shè)BE 理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵和關(guān)鍵要素為基礎(chǔ)，圍繞OBE 的核心理念、6個(gè)關(guān)鍵問題和 2個(gè)重要條件，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，構(gòu)建起學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向的應(yīng)用型本科課堂教學(xué)模式，為推進(jìn)新時(shí)代應(yīng)用型本科“課堂革命”提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

楊春鳳，教育管理博士（在讀），學(xué)前教育學(xué)院實(shí)踐技能教研室教師，其主持的課題將借助“超星學(xué)習(xí)通”，在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生在課程教學(xué)活動(dòng)中的需求，明確具體教學(xué)環(huán)節(jié)的課程活動(dòng)實(shí)施，分析課程實(shí)施效果，設(shè)計(jì)構(gòu)建基于“超星學(xué)習(xí)通”課程教學(xué)新模式，提升美術(shù)課程深度學(xué)習(xí)教學(xué)效果。

近年來，我校扎實(shí)向應(yīng)用型科研轉(zhuǎn)變，科研向科教融合轉(zhuǎn)變，這兩項(xiàng)課題的特點(diǎn)均是瞄準(zhǔn)了課堂教學(xué)，一個(gè)是用新理念新理論改革課堂教學(xué)，一個(gè)是用新技術(shù)新平臺改革課堂教學(xué)，相信這兩項(xiàng)課題將會對我校落實(shí)教育部提出的“課堂革命”起到推動(dòng)作用，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，更好支撐我校應(yīng)用型本科高校建設(shè)。